Partneři Projektu CAD
| Po | Út | St | Čt | Pá | So | Ne |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
- 15.07. Autodesk Inventor – základní kurz
- 15.07. AutoCAD Electrical – základní kurz
- 17.07. Autodesk Inventor – kurz iLogic
- 20.07. Blender – úvod do 3D
- 20.07. Blender – úvod do 3D
- 21.07. AutoCAD a AutoCAD LT – základní kurz
- 22.07. Webinář Simulace proudění s volnou hladinou
- 23.07. workshop Strukturální mechanika v programu COMSOL Multiphysics
- 24.07. Autodesk Inventor – návrh trubek a potrubí
- 27.07. AutoCAD – kurz pro pokročilé
Aktuální články
- AMB 2026: Kolaborativní procesy jako hnací síla automatizace
- Seznamte se s BCN3D Omega I60 G2
- FARO CREAFORM rozšiřuje portfolio zařízení HandySCAN 3D
- Dell Pro 3 14 a 16: Firemní notebooky s procesory Intel a AMD
- Sygic přináší Motorbike Mode do Apple CarPlay a Android Auto
- MecSoft představil CAMJam 2026
- Dassault Systèmes vyhlásil studentskou soutěž AAKRUTI 2026
- Nová řada firemních notebooků Dell Pro s procesory Intel a AMD
Gebrüder Weiss u výchovy dopravních expertů |
| Čtvrtek, 23 Září 2021 23:57 |
|
SPŠ dopravní je dobrým příkladem reflexe současného vývoje do vlastního vzdělávacího programu.
Gebrüder Weiss podporuje vzdělávání budoucích dopravních expertů. Na foto zleva: Jan Kodada, ředitel obchodu a marketingu (GW ČR), Šárka Hálová, Marketing Manager (GW ČR), Jan Říha, instruktor létaní (SPŠD), Richard Burgr, garant oboru Letecká doprava (SPŠD), Filip Točík, student 4. ročníku, obor letecká doprava (SPŠD). |









Gebrüder Weiss ČR pokračuje ve svém partnerství s Vyšší odbornou školou a Střední průmyslovou školou dopravní v Praze. Podpora specializovaných programů školy směřuje k výchově dopravních expertů, kteří svoje znalosti využijí v příštích desetiletích. Logistický obor prochází dynamickým vývojem a výuka znalostí a dovedností budoucích dopravních expertů musí odpovídat současným trendům.
